Saviez-vous qu'on peut perdre la faculté de parler après un accident vasculaire cérébral? Cela s'appelle une aphasie, et l'aphasie vient créer des grosses difficultés de communication chez les personnes qui en sont touchées, près de 6000 nouvelles personnes et leurs proches par année au Québec!

Les orthophonistes sont les professionnel·le·s de la santé qui aident les personnes aphasiques à retrouver la meilleure communication possible. Mais, même avec une thérapie intensive, les personnes aphasiques gardent des séquelles lorsque les services en orthophonie se terminent.

Comme notre société est grandement basée sur la communication interpersonnelle, les personnes aphasiques se retrouvent souvent isolées socialement, ce qui impacte négativement leur bien-être et ne favorise pas la récupération de leur communication.

Les études scientifiques montrent que les milieux communautaires sont des espaces où les personnes aphasiques peuvent participer socialement tout en continuant à faire des progrès sur leur communication. C'est ce que j'ai eu la chance d'explorer de près, en menant mon projet de maîtrise sur le Théâtre Aphasique (TA), un milieu communautaire exemplaire au Québec. Les résultats montrent que cet organisme constitue un espace inclusif où les personnes aphasiques se sentent les bienvenues, ce qui améliore leur participation sociale et, par conséquent, leur qualité de vie.

Mais alors, une question se pose : Comment les personnes aphasiques peuvent-elles trouver leur chemin vers le Théâtre Aphasique ?

Aujourd'hui, ce chemin est encore semé d'embûches : beaucoup d'orthophonistes réfèrent peu, voire pas du tout, vers les organismes communautaires. Parfois, c'est simplement parce qu'iels ne les connaissent pas, ou qu'iels ne réalisent pas encore à quel point ces organismes peuvent être bénéfiques. Par conséquent, les personnes aphasiques et leurs proches se retrouvent à devoir chercher par eux-mêmes des solutions. Et parfois, iels y arrivent. Mais parfois, iels tombent sur des milieux qui ne sont pas adaptés, où iels se sentent exclus·es, jugé·e·s, ou simplement pas à l'aise — ni physiquement, ni émotionnellement.

C'est face à cette réalité que j'ai voulu agir. Passionnée par la communication scientifique, j'ai eu envie de créer un outil de sensibilisation destiné aux orthophonistes, pour les encourager à référer leurs patient·e·s vers des milieux inclusifs comme le Théâtre Aphasique. Mais pour bien référer, il faut :

• Comprendre l'approche du Théâtre Aphasique : ses différentes activités, leurs objectifs, etc.
• Et surtout, comprendre pourquoi c'est si important de référer après la fin des suivis cliniques.

Pour concrétiser ce projet, j'avais besoin de financement. Quand j'ai vu passer l'appel à projets de la subvention Dialogue – Volet étudiant des FRQ, je me suis dit : c'est maintenant ou jamais ! Avec le soutien précieux d'Ingrid Verduyckt, ma directrice de recherche pendant la maîtrise, on a monté le projet… et 🥁🥁🥁… on a obtenu la subvention !

À partir de là, tout s'est enchaîné en trois grandes étapes :

Première étape : j'ai contacté Juliette Pierre, une bédéiste scientifique. Elle a tout de suite embarqué dans l'aventure. Ensemble, on est allées à la rencontre du Théâtre Aphasique.

Deuxième étape : on a observé différents ateliers, pris beaucoup de notes, mais surtout, on a pris le temps d'échanger avec les membres et les intervenant·e·s. Je ne voulais pas juste décrire des activités, mais comprendre les dynamiques, les émotions, les petits moments… tout ce qui fait la richesse du TA.

Troisième étape : avec Ingrid, on a animé une table ronde avec des membres du TA pour leur poser une question toute simple, mais puissante : « Qu'est-ce que tu dirais à ton orthophoniste pour l'encourager à référer quelqu'un au TA ? »

Et ce qu'ils ont répondu… c'est ce que vous allez découvrir en lisant les synthèses graphiques ci-dessous.

Ce que j'espère maintenant, c'est que ce projet soit un outil parmi d'autres pour créer des ponts durables entre les milieux cliniques et communautaires. Parce que la réadaptation, ce n'est pas une ligne d'arrivée. C'est un tremplin. Et des lieux comme le Théâtre Aphasique peuvent transformer un parcours de soins en parcours de vie.

🗣️ Dernière étape à venir : nous allons consulter des orthophonistes qui travaillent avec des personnes aphasiques pour leur présenter les synthèses et récolter leurs retours. Si vous êtes intéressé·e à y participer, écrivez-moi ! On a hâte d'échanger avec vous !

📩 P.S. : Pour obtenir la version PDF des synthèses graphiques en haute qualité, entrez votre adresse courriel ci-dessous.